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「子どもがAIで英語の宿題をやってしまわないかしら」「でも上手に使えば、英語で話す・書く練習の強い味方になりそう」――生成AIについて、そんな期待と不安の両方を抱えているご家庭も多いのではないでしょうか。
朝日新聞は2026年9月2日（日本時間）、連載「親子で始めるAI英語」の第5回として「AIを使って教科書英語を『自分の言葉』に変えてみよう（後編）」を公開しました。教科書に載っている英文を、AIの力を借りながら子ども自身の表現に置き換えていく、という家庭学習のアイデアがテーマです。
この記事では、このニュースをきっかけに、家庭で生成AIを英語の表現練習に安全に取り入れる方法を、文部科学省のガイドラインや主なAIサービスの年齢条件とあわせて整理します。国際バカロレア（IB）のように「自分の考えを自分の言葉で表す」ことを重視する学びにもつながるテーマなんです。
ニュースの概要
まずは、今回の記事について確認できている基本情報を表にまとめます。
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 掲載媒体 | 朝日新聞 |
| 公開日 | 2026年9月2日（日本時間） |
| 見出し | 親子で始めるAI英語5 AIを使って教科書英語を「自分の言葉」に変えてみよう（後編） |
| テーマ | 教科書の英文を、AIを使って子ども自身の表現に言い換える家庭学習 |
なお、元記事の筆者や本文で紹介されている具体的な手順・AIへの指示文（プロンプト）の例については、当編集部では確認できていません。そのため本記事では、元記事の内容を紹介するのではなく、見出しが示すテーマに沿って、公的な資料から確認できる情報をもとに家庭での取り入れ方を解説します。詳しい手順は元記事でご確認くださいね。
ポイント：「教科書英語を自分の言葉に変える」とは、教科書で習った文の形を使って、自分自身のこと（好きなもの・経験・意見）を英語で表してみる練習だと考えるとイメージしやすいでしょう。
背景と解説
文部科学省のガイドラインは英語学習での活用例を示している
学校での生成AIの扱いについては、文部科学省が2024年12月26日に「初等中等教育段階における生成AIの利活用に関するガイドライン（Ver.2.0）」を公表しています。この中で、学習場面で利活用が考えられる例として、英会話の相手にすること、より自然な英語表現への改善、単語や例文のリストづくりなどが挙げられています。
つまり、「AIに英作文を丸ごと書かせる」のではなく、「自分で書いた英文をもっと自然にするためのヒントをもらう」という使い方は、国の指針とも方向性が合っているということです。一方でガイドラインは、生成AIに任せきりにせず、自分の判断や考えを大切にすることも示しています。
また、このガイドラインは主に学校や教職員向けの指針です。個人情報を含む内容を入力する場合には、サービス側がその情報を機械学習に使うかどうかを確認するよう求めるなど、情報の扱いについても注意を促しています。家庭で使う場合にも参考になる考え方ですよね。
AIサービスごとに年齢条件が違う
もう一つ大切なのが、各AIサービスの利用条件です。年齢の条件はサービスによって異なり、「どれも同じ」ではありません。図2に主なサービスの条件をまとめました。
- ChatGPT（OpenAI）：公式ヘルプによると、13歳未満は対象外で、13〜18歳は保護者の同意が必要とされています。13歳未満の子どもが関わる教育目的の利用では、AIとの実際のやりとりは大人が行うよう案内されています。
- Gemini（Google）：公式ヘルプによると、原則13歳以上（または国ごとの適用年齢以上）が対象です。13歳未満は、保護者が管理するアカウントで利用できる場合があると案内されています。
年度は4月始まりなので、たとえば中学1年生でも誕生日によって12歳と13歳が混在します。「中学生になったから大丈夫」と学年で判断せず、お子さんの実際の年齢で確認することが大切です。
注意：サービスの利用条件は変更されることがあります。本記事の内容は2026年9月27日時点で公式ヘルプを確認したものです。使い始める前に、必ず各サービスの最新の案内を確認してください。
IBの学びとのつながり
IBでは、覚えた知識をそのまま答えるよりも、自分の考えを言葉にして表現する力が重視されます。教科書の英文を自分の経験に置き換えて表す練習は、その土台づくりにもなるんです。AIを「答えを出す機械」ではなく「表現を磨く相談相手」として使えるかどうかが、学びの質を分けるポイントではないでしょうか。
保護者への影響と今できる対応
では、実際に家庭で取り入れるにはどうすればよいのでしょうか。図1に、編集部が考える練習の流れの一例をまとめました。
練習の流れ（例）
- 本文を読む：教科書の英文を声に出して読み、使われている表現を確認します。
- 自分で書く：その表現を使って、自分の好きなことや週末の出来事などに置き換えた文を、まず子ども自身が書きます。間違っていても大丈夫です。
- AIに聞く：書いた文をAIに見せて「もっと自然な言い方はある？」「どこが違う？」と聞きます。答えを書いてもらうのではなく、ヒントをもらう姿勢がポイントです。
- 比べて選ぶ：自分の文とAIの提案を比べ、どちらを使いたいか、なぜそう思うかを親子で話します。最後は自分で選ぶことが大切です。
親が英語に自信がなくても心配はいりません。「どうしてこっちの言い方にしたの？」と問いかけるだけで、子どもは自分の考えを言葉にする練習ができます。AIの提案が必ず正しいとは限らないので、教科書や辞書で確かめる習慣もつけておくと安心ですね。
安全に使うためのチェックリスト
- 使うサービスの年齢条件を確認し、必要な保護者の同意や設定を済ませたか
- 13歳未満の場合、ChatGPTは教育目的でもAIとのやりとりを大人が行う形にしているか、Geminiは保護者が管理するアカウントなどの利用条件を満たしているか
- 本名・学校名・住所・写真など、個人が特定される情報を入力しないルールを決めたか
- 入力した内容がサービス側でどう扱われるか（学習への利用など）を設定画面で確認したか
- 学校の宿題や提出物でのAI利用について、学校の方針を確認したか
ポイント：宿題や課題でのAI利用のルールは学校によって異なります。提出物に使ってよいかどうかは、先生や学校からの案内を優先してください。家庭での練習と、提出する課題とは分けて考えると安心です。
また、最初から長い時間使わせるより、1回10分程度など短く区切って親子で一緒に取り組むほうが、使い方の約束も定着しやすいはずです。慣れてきたら、子どもがどんな質問をAIにしているかを時々一緒に振り返ってみてください。
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まとめ
- ニュースの要点：朝日新聞が2026年9月2日、連載「親子で始めるAI英語」第5回（後編）として、教科書英語を「自分の言葉」に変える家庭学習をテーマに記事を公開しました。
- 国の指針：文部科学省のガイドライン（Ver.2.0、2024年12月26日公表）は、より自然な英語表現への改善などを活用例に挙げる一方、任せきりにしないことも示しています。
- 年齢条件：ChatGPTは13歳未満が対象外で13〜18歳は保護者の同意が必要、Geminiは原則13歳以上など、サービスごとに条件が違います。
- 使い方のコツ：まず子どもが自分で書き、AIにはヒントをもらい、最後は自分で選ぶ流れが学びにつながります。
- 安全対策：個人情報を入力しない、学校の方針を確認する、親子で一緒に使うことから始めましょう。
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